一千个人有一千个哈姆雷特,不同的教师对同样的教学内容,有不同的教学方法,同课异构正是让不同的老师,在同一内容的课堂上,放出异彩。评课,既是对执教者课堂的评价,也是自我水平的展示,评课者应该通过深度思考,形成自己的观点。,评课者切不可以什么我喜欢说直话之类的借口,去直接列举...