上海高考英语，上海英语高考题型分值怎么分布的啊

本文目录一览

1，上海英语高考题型分值怎么分布的啊
2，上海高考英语是自备录音机么
3，上海高考英语考牛津版还是新世纪版
4，上海高考英语
5，关于上海高考英语换成日语
6，上海高考英语怎样拿高分
7，上海高考英语作文分哪几类原因篇理由篇还有些什么

1，上海英语高考题型分值怎么分布的啊

(听力：30)短对话：10×1=10；短文：6×2=12；长对话：8×1=8；(语法：25)单项选择题：16×1=16；十选九：9×1=9；(阅读：50)Cloze：15×1=15；阅读（选择）：11×2=22；阅读（回答问题）：4×2=8；6选5：5×1=5；翻译：3+4+4+4+5=20；写作：25；-------------共150分

上海英语高考题型分值怎么分布的啊

2，上海高考英语是自备录音机么

自备收音机音功能的。尽量不要使用MP3，任何带录音功能的电子产品都会被视为作弊处理。高考听力时每位考生使用自己的收音机听听力，一般调频FM89.9，之前一个月学校会组织试音得。建议准备两个收音机以防以外，如果对你得收音机质量绝对相信可只准备一个。还有一般得大型超市或永乐苏宁之类得有卖专门考试收音机，可接受学校独立频率，到了大学也需要使用的。早买比较好，到了4、5月份买得人多就麻烦了。品牌较多，自己可以选择。

收音机和耳机（自备）MP3有储存功能不行录音机（带收音功能的）不知道

有储存功能的东西不能带带进考场算作弊！可以带耳机或者收音机

收音机或WALKMAN（戴好耳机）只有没有储存功能就可以了。听力是在FM89.9和AM792播的。

你好！收音机和耳机（自备）MP3有储存功能不行录音机（带收音功能的）不知道打字不易，采纳哦！

上海高考英语是自备录音机么

3，上海高考英语考牛津版还是新世纪版

现在两个教材都有用，但普遍的是牛津版，但是，上海高考其实帮英语书一点关系也没有，考的都是固定的题型，不会考书上的东西，阅读CLOZE十选九全部都是课外的，作文题也只和时事和出考卷的老师的心情有关，前面的15道选择题是词汇和语法，帮课文全都没关系，所以不用纠结是哪个版本的，高考基本和它没关系

高考和教材没什么关系~教材的作用就是贯穿点词汇啊语法什么的，培养英语素养，各种教材都有所涉及的~等你要高考的时候复习是完全脱离课本的，词汇有考纲，语法也会完全系统复习的，题型也会有专题研究复习的。课本的话自然要好好利用，多读多背，用来培养语感~

你好！上海普遍的是牛津版？？我们学的是新世纪，高考的时候英语又没有分叉题，和教材的版本当然也没有关系了。牛津的单词多一点但是考试总会以那本上海高考词汇册为主。知识点都差不多，就选择题里面的要考非谓语这个语那个语什么乱七八糟的，cloze和reading与教材也完全不搭界。总之就是：高三复习的东西都是固定的不管你学的是牛津还是新世纪，学哪个无所谓。我的回答你还满意吗~~

上海高考英语考牛津版还是新世纪版

4，上海高考英语

上海卷的风格是最特殊的，难度类似的有北京和广东的，但是都没上海难听力部分目前全国是找不到和上海卷任何题型一样的，类似的是四六级的听力语法其实差不多，上海卷对语法要求不算高，词汇要求一般是4500，另外有5%超纲词，要求也算是最高的，完型填空和北京的应该差不多，阅读C篇的要求也算全国最高了，虽然词汇量略低于六级，但是要比六级的阅读绕很多（就是一题关联着全文不同位置的几句句子，就算看懂全文不花点时间也不是很容易能找到的）总之在客观题部分就完型填空能找到其它地方风格类似的，选词填空不是每个地方都会考，听力就是四六级，四级的sectionB只放一遍，但是文章结构和题目要比上海高考的sectionB容易多，所以其实上海卷sectionB不显得比四级容易。要练上海高考英语还是着重于各区模拟卷和往年试卷较好

同求T T现在英语水平只有110 感觉上升空间不大了做阅读和语法的速度都很慢但是一张卷子里也最多不超过15个单词是看不懂的到底是什么问题T T

<a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.gougou.com%2fsearch%3fid%3d1%26search%3d" target="_blank">http://www.gougou.com/search?id=1&search=</a>高中英语单词

5，关于上海高考英语换成日语

高考问题咨询官方其他渠道理解错了耽误大事

高考志愿填报时由于外国语言文学专业需要学生有一定的语言基础，特别是需要英语进行教学的专业，如英语师范类，涉外文秘，国际贸易等专业，少数学校不接收非英语考生，所以会做出相应的限制。注：不接受日语类的专业在招生指南上都会注明【本专业只招收英语类考生】。高考考场是统一安排，不会出现能上午下午要跑两个距离比较远考场的情况。报考日语后，日语总分150分，跟英语分数一样，统一计入高考成绩。最后，希望我的回答会对你有帮助~加油！

我个人认为（仅为个人意见！！）日语相对英语，对于中国人来说，简单得不止一点点。首先，你对日语有兴趣，而对英语“完全读不下”，而且考虑到你的英语只有三四十分，实话说的确有些惨不忍睹。你可以考虑学日语。其次，翻翻大量的日语书籍，你会发现汉字在日语中的比重相当大，因为日本与韩国都曾是汉字文化圈的，在常用词汇中汉字更是占了半壁江山。对于中国人来说，日语要看懂真的是很容易。第三，我不太清楚高考日语什么情况，但想必主要是笔试。相信我，随便翻翻日语书，哪怕是之前完全没有接触过日语的人应该能看懂 30%以上。最后，日语现在可谓是除去英语之外，在中国最为强势的外语。日本文化影响深刻。无论是日剧动漫还是日本的偶像以及时尚等等，都充斥中国，对于营造语言环境比较容易。

6，上海高考英语怎样拿高分

上海高考英语单词题比例比其他省份高越15%，所以单词要注意背，不过还是有75%的题是考词组相关的高考英语的重点其实并不是你英语水平有多高（虽然理论上是这样设想的），也不是你单词背了多少（题目空间有限，不可能全考，要考也考重点词汇，就是带词组的），其实高考英语考来考去也就是高一至高二上学期的那些单词，考察的词汇量其实不大，但是大家还是考不好，不懂你有没有想过为什么。其实高考延续数十年的习惯，还是把考试的重点放在词汇的应用上。英语有它的特殊性，就是常用词可以搭配的词组非常多，所以高考英语要有所突破的好方法，就是多背词组，最好2000个常用词，都到《牛津英汉双解高阶词典》里把词组都查出来。虽然很花时间，但是只要做了，考到130以上肯定没问题，如果是把词组百分百的整理出来，那几乎就可以考满分。因为英语考试的出卷人，也是边查《牛津英汉双解高阶词典》，边出卷的。他们水平再高，也不敢出这个字典里查不到的东西。当然也有更轻松的方法，前人肯定有人做过这个事，把他们的成果直接拿来用就可以了，淘宝搜“高考英语笔记永安纤城中学高分145”就可以找到个英语状元的笔记，卖家就是状元本人，要买最好对照下出售者的姓名，百度百科搜“永安纤城中学”可以找到06年该校高考英语状元的名字。我拿来看过，非常完整，居然整理出了高中所有的词组一万五千多个，整份笔记 72面纯手写影印，人家3年高中总结的资料只要106元，比两三次英语家教还便宜，效果却比家教上课好得多。所以比起有的老师要求背课文，我更推荐这个，背词组才是英语高考应试的最终法则。

如果你是今年就高考的话，想在短期内提高英语，最好的方法是多背一些个类型作文的经典句子，这样的话如果考试考到类似的题目或者用到类似的表达，就可以将背好的句型套用过来。另外评卷老师在给作文评分时参考的几个标准：1.整篇文章的大意是否表达清晰 2.语句是否通顺 (根据以上两点先给出大致分数)3.看文中是否有可加分的优美句，要达到这个要求，一定不是简单句了，而要学会用从句这些才有可能加分，因为简单句很一般，不能做为加分的考虑点，当然如果你的简单句很精辟的话可是有机会加分的。因为你提到自己英语语法不是很好，就不建议使用太难的从句，用一般的定语从句，如果用that这个比较通用的为佳，当然也要考虑是否可用。如果不太会用的话，最好还是继续用简单句，以免没用好反到扣分。另外如果想在短期内提高英语成绩，那么在剩下的时间里天天睡前听20分钟的英语听力吧(可以选择听英文歌，但重点是在听歌词哦)，听力在短时间内提到的几率最大也相对容易。

7，上海高考英语作文分哪几类原因篇理由篇还有些什么

亲，我来回答你的问题。 1、上海高考英语的作文有几种类型，如原因、图片、图表、阐释名言、写信等2、普遍高考英语作文包括：图标、书信、话题、对比观点、阐述主题等11大不同类型的作文。希望可以帮的上你的忙。望采纳谢谢评论 |

shouldenglishbecanceledinentranceexamasweknowthat,englishisanimportantsubjectinschoolsofchina.butrecently,ourgovermentjusttookoutabigstepinentranceexamreformaboutenglish.thescoreshareofenglishdecreasedfrom150to100.thismadeadisputeinsociety,andsomepeopleeventhinkthatenglishshouldbetotallycanceledinentranceexam.personally,idontagreewiththisopinion.nodoubtthatenglishisthemostpopularlanguageintheworld.withtheearthbecomingsmallerandsmaller,peopleallovertheworldmixtogetherandtheyneedtocommunicatewithakindoflanguage.englishhasbeenplayingthisrolewellforlongtimeanditwouldplayitsroleinthefollowingcenturiesforsure.ifwecancelenglishinentranceexam,howdoweexpectourstudentstolearnenglish?iftheystoplearningit,howcantheymixwiththeirpeerswhospeakenglish?besides,ifenglishexamiscanceled,teacherswillgivelittleattentiontoenglishteaching,andschoolwillarrangemoretimetostudentsforlearningothersubjects,that,again,meansenglishlearningiscanceled.so,cancelingenglishinexamjustmeanslearningenglishstopsinourschools,andthiswouldresultseriousproblem.englishshouldnotbecanceledinentranceexam.